O Projekcie
Wydawnictwa
- Klett, Poznań, Polska – partner wiodący
- Raabe Bulgaria, Sofia, Bułgaria
Wyższe uczelnie
- Uniwersytet Trnawski, Trnawa, Słowacja (Trnavska Univerzita v Trnave)
- AWF Poznań (Akademia Wychowania Fizycznego im Eugeniusza Piaseckiego, Poznań)
Przedszkola
- Przedszkole publiczne, Trnawa, Słowacja (Materská škola Trnava)
- Przedszkole Slavia, Sofia, Bułgaria (Detska gradina Slavia Sofia
- Niepubliczne Przedszkole "Piccolino", Głubczyce, Polska
Projekt POSE został opracowany zgodnie z założeniami Komisji Europejskiej, aby do 2025 r. stworzyć Europejski Obszar Edukacji, w którym wczesna edukacja i opieka nad dzieckiem (ECEC) będzie odgrywała jedną z kluczowych ról. KE podkreśla, że programy nauczania dla najmłodszych powinny dbać o dobrostan dzieci i zapewniać im równowagę rozwoju społeczno-emocjonalnego oraz poznawczego, a zatem uwzględniać konieczność odpowiedniej aktywności fizycznej.
Deformacje kręgosłupa są najczęstszym problemem zdrowotnym wśród dzieci i młodzieży w Polsce. Skutki deformacji kręgosłupa odczuwa prawie 80% dzieci w wieku szkolnym, a wady postawy występują częściej niż inne powszechne schorzenia, takie jak otyłość.
Rozumiejąc istotę problemu, Klett Polska postanowił zebrać międzynarodowe grono specjalistów w dziedzinie wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem, by wypracować narzędzia umożliwiające poprawę jakości wychowania fizycznego w przedszkolach i korekcję wad postawy u dzieci.
Projekt POSE ma na celu:
- Opracowanie praktycznych wskazówek metodycznych (Kompendium metodyczne POSE dla nauczycieli) oraz przeszkolenie co najmniej 1200 nauczycieli przedszkolnych w zakresie wiedzy i kompetencji metodycznych związanych z wadami postawy u dzieci oraz sposobami zapobiegania im poprzez odpowiednie zajęcia ruchowe.
- Uruchomienie wielojęzycznej, ogólnodostępnej Platformy edukacyjnej POSE oferującej otwarte zasoby edukacyjne, która będzie służyć jako cyfrowe repozytorium online dla co najmniej 1500 nauczycieli przedszkolnych zainteresowanych tematem wychowania fizycznego najmłodszych, kładącej nacisk na profilaktykę i korekcję wad postawy u dzieci.
- Stworzenie szeroko dostępnego Programu szkoleniowego POSE (w formie stacjonarnej i na zasadzie kształcenia na odległość), który wyposaży co najmniej 300 nauczycieli przedszkolnych w praktyczną wiedzę i umiejętność skutecznego prowadzenia zajęć gimnastycznych w celu korygowania wad postawy.
- Podniesienie ogólnej świadomości przynajmniej 1500 nauczycieli przedszkolnych co do ich kluczowej roli w promowaniu zdrowego stylu życia i odpowiednich wzorców zdrowotnych wśród dzieci.